دسته : زبان و ادبیات فارسی
فرمت فایل : word
حجم فایل : 74 KB
تعداد صفحات : 109
بازدیدها : 285
برچسبها : دانلود تحقیق پیشینه تحقیق
مبلغ : 6000 تومان
خرید این فایلجایگاه نقد در ادبیات جهان
نقد و نقادی كه عبارت از شناخت نیك و بد و تمیز بین سره و ناسره است در همه فنون هنر و در بسیاری از شقوق علوم و معارف بشری هست و اختصاص به آثار ادبی ندارد. با این حال مزیت نقد آثار ادبی در تمام دنیا و تقریباً در تمام اعصار بر نقد سایر فنون هنر – و غیر هنر – اینست كه به یك تعبیر، از همه آنها مفهوم تر و روشن تر است. چرا كه سایر فنون هنر، چون حجاری و نقاشی و غیره و ذلك برای اكثریت مردم تا حدی مشكل و نا مفهوم می باشند در صورتیكه آثار ادبی، فقط برای عده بسیار كمی از مردم ممكن است نا مفهوم و مشكل باشند. مردم با آثار ادبی بسیار مانوس تر و نزدیكتر ند بعضی شعر را می پسندند بعضی دیگر به داستان علاقه دارند، بعضی به نمایشنامه ها شیفه اند و برخی به سخنان عارفانه و اخلاقی عنایت می ورزند و در هر حال ، اكثراً با آثار ادبی علاقه مندند و درباره این آثار غالباً اظهار نظر نیز می كنند و اما همین مسئله مسبب اختلاف عقاید و نظرها در نقد آثار ادبی بیش از نقد سایر فنون هنر شده است.
در حقیقت آثار ادبی برای همه مردم و برای تمام طبقات به یك نوع جایگاه نقد در ادبیات جهان و به درجه ارزش ندارد، و بسا كه هر خواننده ای یا هر طبقه ای از خوانندگان در آن آثار نمی جویند یا نمی یابند و این خود سبب می شود كه در نقادی و ارزیابی آثار ادبی اختلاف سلیقه بسیار پیدا می شود و اقسام و انحاء مختلف نقد ادبی بوجود می آید. كه بعضی مبتنی است بر لفظ. و بعضی بر معنی. بعضی جنبه فنی دارد و بعضی دیگر جز بیان عقاید و آراء شخصی چیزی نیست و خلاصه همین تفاوت و اختلاف در امر التذاذ و تمتع از آثار ادبی سبب شده است كه نقد ادبی تاكنون اساس و قوامی نیافته است. و بر پایه و بنیاد درستی قرار نگرفته است. و هنوز بعد از قرن ها بحث و تحقیق كه نقادان مختلف كرده اند درست قرین و دقیق ترین روش های نقادی شیوه و روش التقاطی و تألیفی است یعنی شیوه ای كه از جمع و تلفیق سایر شیوه ها و روش های نقادی حاصل شده باشد و علت این امر هم این است كه هرچند در طی قرن های دراز نقادان بزرگ و عالی مقام در دنیا پدید آمده اند اما هر كدام از آنها توقعی دیگر از آثار ادبی و از نویسندگان آنها داشته است و هر یك راه و روشی دیگر در غایت و مقصدی دیگر برای شاعران و نویسندگان پیشنهاد كرده است و اكثر آنها در دفاع و تأئید نظر و غایتی كه خود برای آثار ادبی پیشنهاد كرده اند. زیاده تأكید و اجرام نموده اند. به طوری كه شیوه ها و روش ها و آراء و مكاتب نقادان دیگر را به كلی طرد و نفی كرده اند و ناچیز و حقیرشمرده اند و همین امر سبب مشاجرات بسیار در مسائل راجع به نقد ادبی شده است و ضرورت جمع آنها از اینجا است.
«فهرست مطالب»
عنوان |
صفحه |
مقدمه |
1 |
فصل اول: ریشه ها |
|
الف) جایگاه نقد در ادبیات جهان |
6 |
ب) فقه الغه نقد |
8 |
ج) جایگاه نقد به طور اعم در ادبیات دل انگیز فارسی |
14 |
د) تاریخچه نقد در ایران به طور اعم (اولین نقدی كه نوشته شد و فرق فارق و فاحش آن با نق) |
21 |
هـ) آیا نقد همان نه است؟ |
39 |
فصل دوم: سیر و غوری در تاریخچه پیدایی و اعتبار نقد در ایران از آغاز تا امروز |
|
الف) نقد چیست و منتقد كیست؟! |
43 |
ب) منتقد تئاتر نداریم، منتقد تئاتر داریم |
55 |
ج) آشنائی با ژان ژاك گوتیه، یا نگات، جان راسل تایلور و لامبرویچ ویلسون. |
61 |
هـ) انواع نقد تئاتر: ژورنالیستی (رسانهای)، روانشناختی، جامعه شناختی، علم الاساطیسری و سیاسی. |
64 |
فصل سوم: حضور نقد در آكادمی ها؛ |
|
الف) تفاوت های نقد آكادمیك با نقد ژورنالیستی |
72 |
ب) نقد اسكولاستیك با نقد كلاسیك |
73 |
ج) مطبوعات، نقد و نقدها را بود آیا كه عیار می گیرند تا همه صومعه داران پی كار می گیرند. |
75 |
فصل چهارم: یك هشدار |
|
الف) عیب می جمله بگفتی هنرش نیز بگوی نفی حكم نفی حكمت مكن از بهر دل عامی چند |
87 |
عنوان |
صفحه |
ب) اغلاط فاحش فرهنگی، اطلاعاتی، تئاتری در مطبوعات. |
106 |
ج) وضعیت فعلی نقد تئاتر در رسانه ها و تسامحات توجیه ناپذیر اصحاب قلم |
107 |
فصل پنجم: یك استنتاج |
|
الف) نقد تئاتر، سالهای انقلاب |
112 |
ب) نگاهی ژرفانگر به نقد تئاتر پیش از انقلاب (چه بودیم و چه شدیم و كجا ایستاده ایم؟ |
113 |
ج) آینده نقد تئاتر در ایران (یك پیشگوئی از زبان یك حرفه ای) |
118 |
د) آشنائی شتابزده با دست به قلمهای معاصر نقد در ایران |
119 |
فصل ششم: مؤخره |
123 |